«Апекс» - гимназия в Гатчине

Комфортное обучение
и всестороннее развитие детей

«Гатчинская гимназия «Апекс»» — первая частная образовательная организация гуманитарного профиля в Ленинградской области, созданная в 1992 году.

Лауреат премии Правительства Ленинградской области по качеству (2004 год)

  Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области качества (2005 год)

В гатчинской гимназии Апекс вы можете обратиться к директору, завучу и любому учителю гимназии по e-mail.

Гатчинская гимназия «Апекс» — это уникальное образовательное учреждение, где понятия «качество образования – качество человека, качество жизни» тесно взаимосвязаны.

Каждый ребёнок — особенный. С первых дней обучения в гимназии  проводится мониторинг  физического  и психологического  здоровья ученика. Сохранение и укрепление  здоровья   в образовательном пространстве ведётся по нескольким направлениям.

В штате гимназии работает специалист с высшим медицинским образованием, возглавляющий службу сопровождения. Его задача — внедрение комплекса профилактических мероприятий для сохранения физического здоровья. Логопед помогает справиться с  нарушениями в устной и письменной речи. Психолог работает над созданием  благоприятного  климата в коллективе и поддержанием эмоционального благополучия каждого гимназиста.

Гимназия реализует подготовку по русскому, английскому языкам и литературе на углубленном уровне. Мы предоставляем возможность изучать второй иностранный язык – немецкий. По запросу обучающихся и их родителей гимназия разрабатывает индивидуальный образовательный маршрут по любому направлению.

Воспитательный центр гимназии предлагает широкий спектр разнообразной внеурочной и проектной деятельности: яркие общегимназические праздники, кружки, художественно – эстетические студии, экскурсии, спортивные секции, концерты, фестивали, творческие игры.

AN0B6603-Edit

Достигайте успеха вместе с гатчинской гимназией «Апекс»

«Апекс» — уникальное образовательное учреждение, где понятие качества человека, качества образования и качества жизни тесно взаимосвязаны.

90 баллов — средние результаты ЕГЭ

160 олимпиад — выиграно нашими учениками

96% учеников — поступает в ВУЗы мечты

Будем вместе, будем сильнее!

«Приветствуем Вас и надеемся на то, что знакомство с нашей гимназией будет для Вас не только интересным, но и полезным.

Гимназия «Апекс» — это сочетание классических традиций российского образования с современными образовательными технологиями. «Апекс» — это стабильное, безопасное, постоянно развивающееся частное общеобразовательное учреждение со своей 30-летней историей.

В гимназии работает высокопрофессиональный коллектив единомышленников. Создана уникальная, теплая, доброжелательная атмосфера. Гимназия обеспечивает чуткое, внимательное отношение к личности каждого ребенка, стремится зажечь огонь творчества в его душе.

Гимназия «Апекс» — это школа Успеха, школа равных, но разнообразных возможностей. Успеха может добиться каждый, если ему создать соответствующие возможности.

Osnovatel Apeks
Исмагилов Рашид Фаатович

Направления обучения

Направления обучения

pencil-and-ruler

Дошкольное образование

apple

Начальная школа

backpack

Средняя школа

book

Старшая школа

Внеклассные занятия

Внеклассные занятия

Преимущества гимназии в Гатчине «Апекс»

Преимущества гимназии в Гатчине «Апекс»

schwingen

Группа продленного
дня до 18.00

gesundes-essen

Трехразовое горячее
питание

lehren

Классы до 15
человек

bus

Развозка детей
на автобусе

pc

Оснащение современным
мультимедийным
оборудованием

globe

Углубленное изучение
гуманитарных
наук

unterrichten

Индивидуальное
педагогическое
сопровождение учеников

sport

Активная
внеурочная
деятельность

Руководство гимназии

Руководство гимназии

AFR_4137

Исмагилов Рашид Фаатович

Учредитель гимназии «Апекс» в Гатчине
SONY DSC

Кравчук Марк Витальевич

Член Попечительского совета гимназии
Ильина Наталья Викторовна
Директор гимназии

Ильина Наталья Викторовна

Директор гимназии

Как поступить в гимназию в Гатчине?

Как поступить в гимназию в Гатчине?

1

Оставить заявку или позвонить
по указанному телефону

2

Пройти собеседование
и тестирование

3

Подать документы на зачисление
в гимназию в Гатчине

Часто задаваемые вопросы

Каковы преимущества Вашей частной школы?

Гатчинская гимназия «Апекс» основана доктором юридических наук, профессором Рашидом Фаатовичем Исмагиловым в 1992 году, осуществляет деятельность на основании лицензий Комитета общего и профессионального образования правительства Ленинградской области (лицензия серии 47Л01 №0001782 регистрационный № 210-16 выдана Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области 27 мая 2016 года).

Гимназия аккредитована Свидетельством Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области (свидетельство серии 47А01 № 0000730 регистрационный № 088-16 от 17 мая 2016 года).

Сегодня гимназия – образовательная организация в системе непрерывного образования, реализующая ФГОС нового поколения, ориентированная на обучение и воспитание детей, способных к активному интеллектуальному труду, на формирование широко образованной личности, готовой к творческой и исследовательской деятельности в различных областях фундаментальных наук. Такие понятия как «качество образования – качество человека – качество жизни», в гимназии тесно взаимосвязаны.

Основные преимущества нашей гимназии:

  • комфортная образовательная среда, обеспечивающая успешность в учебе, в творческом развитии, в раскрытии интеллектуального и духовного потенциала личности обучающегося;
  • комплектование классов (не более 15 человек);
  • оборудование кабинетов современными техническими средствами обучения;
  • создание полного и разнообразного книжного фонда библиотеки;
  • организация режима дня, обеспечивающего релаксацию и двигательную разгрузку;
  • организация трехразового горячего питания;
  • работа группы продленного дня до 18 часов;
  • индивидуальное медико-психологическое сопровождение ребенка (работают высококвалифицированные специалисты: врач, психолог, логопед);
  • доставка обучающихся в гимназию на комфортабельном автобусе;
  • обеспечение безопасности жизнедеятельности обучающихся;
  • традиции гимназии, общегимназические дела, направленные на формирование атмосферы взаимопонимания, добра, на воспитание общей культуры.
Каковы возможности гимназии в подготовке выпускника в высшие учебные заведения?

Ежегодно в гимназии планируется и проводится большая работа по подготовке выпускников к итоговой аттестации, поступлению в ВУЗы, к выбору будущей профессии.

В гимназии работают высоквалифицированные педагоги. Каждый из них профессионально компетентен в области организации учебной деятельности, мотивации обучающихся на познавательную активность, подготовки их к итоговой аттестации. Большинство из учителей являются экспертами по проверке ОГЭ и ЕГЭ.

Гимназия оказывает следующие образовательные услуги:

  • реализация предметов на углубленном уровне: английский и русский языки, литература, второй иностранный язык – немецкий;
  • предоставление для обучающихся 9-11 классов индивидуального образовательного маршрута по запросам обучающихся и их родителей по предметам для поступления в ВУЗы: математика, физика, химия, биология, география, различные спецкурсы, факультативы по выбору для поддержки предметов, преподаваемых на базовом и профильном уровнях, в том числе по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Гимназия является лидером по итогам сдачи ЕГЭ в Ленинградской области.

Выпускники ежегодно успешно поступают в лучшие ВУЗы на бюджетные места Санкт-Петербурга и Европы.

Чем отличается гимназия от других школ в организации внеурочной деятельности?

В гимназии создан воспитательный центр, который является логическим продолжением образовательного процесса, направленного на углубление, расширение знаний, интеллектуальное и творческое развитие личности обучающихся, при этом большое внимание уделяется образовательной области «Искусство», формирующей духовно – нравственную сферу ребенка в художественно – эстетической деятельности.

Формы внеурочной деятельности:

кружки:

  • «ИЗО»
  • хор «Соловушка»
  • изостудия «Взмах»
  • вокальная студия «Гармония»
  • «Юный журналист»
  • театральная студия (на русском и иностранном языках) «Театр перемен»

спортивные секции;

  • учебные экскурсии, традиционные общегимназические и классные мероприятия;

реализуются проекты:

  • «Моя малая Родина»
  • «Русское слово»
  • «Диалог культур» (Гимназия осуществляет международное сотрудничество со школами Германии, городов Бохума и Эттлингена.)
  • «Здоровье»
  • «Педагогический совет в СМИ»

Гимназия реализует дополнительные образовательные услуги по подготовке детей (5 – 6 лет) к школе.

Оказывается ли в гимназии помощь детям, имеющим проблемы в изучении предметов?

Вопрос воспитания у школьников ценностного отношения к знаниям еженедельно планируется, рассматривается и анализируется на административном совете. Еженедельно проводится анализ успеваемости по классам классными руководителями в тесной связи с родителями обучающихся. Ведется большая индивидуальная работа с детьми, имеющими проблемы в изучении предметов, с их родителями. Для таких обучающихся, детей, которые пропустили занятия по болезни, запланированы и проводятся индивидуальные консультации по всем предметам. В воспитании ценностных отношений к знаниям большую работу ведут учителя – предметники, классные руководители, педагог – психолог, логопед.

В текущем учебном году в классах, реализующих ФГОС нового поколения, осуществляется проект «УЧИСЬ УЧИТЬСЯ».

По завершении триместра учителя – предметники пишут учебную характеристику на каждого обучающегося, где анализируют его работу и дают рекомендации по ликвидации пробелов в изучении отдельных тем.

Как в Вашей гимназии организована работа с одаренными детьми?

В гимназии реализуется проект «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ», цель которого создание условий для развития и поддержки способных и одаренных детей.

Для выявления таких обучающихся используются различные методики уже с начальной школы. Дети принимают активное участие в творческих и исследовательских проектах, конкурсах, олимпиадах, выставках. Особое внимание таким ученикам уделяется в каникулярном проекте «ЭВРИКА».

В гимназии работают различные факультативы для одаренных и способных детей, применяются разнообразные современные эффективные технологии. Такие ребята активно вовлекаются в исследовательскую деятельность, в творческие конкурсы, фестивали, олимпиады.

В гимназии объединена система урочной и внеурочной деятельности с целью создания единого творческого образовательного пространства, в котором ребенок обучается, развивается и самореализуется.

Еженедельно на гимназической линейке администрация гимназии информирует всех участников образовательного процесса об успехах талантливых детей. Их результаты отражаются в еженедельном аналитическом «Вестнике недели», где обязательно администрация благодарит родителей за воспитание целеустремленности, ответственного отношения их детей к учебе, к труду.

Ежемесячно школьники, обучающиеся только на «5», получают стипендию, назначенную Советом Учредителя гимназии.

В конце учебного года успешные ученики награждаются дипломами, грамотами, Похвальными листами.

Как обеспечена защита и охрана жизни и здоровья детей в Вашей гимназии?

За рациональной организацией режима работы гимназии следит воспитательная служба гимназии и служба сопровождения образовательного процесса, в которой работают высокопрофессиональные специалисты: врач, педагог – психолог, логопед, администратор гимназии. Именно они организуют и контролируют обеспечение безопасной жизнедеятельности в гимназии: состояние здоровья обучающихся, питание, санитарный режим, отопление, освещение, оборудование, осуществляют психолого – педагогическое сопровождение и помощь, следят за организацией и формированием у школьников здорового образа жизни, влиянием внешней среды на их развитие.

В гимназии осуществляется пропускной режим. Помещение гимназии и прилегающая территория оснащены видеокамерами.

С целью формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, в гимназии реализуется проект «ЗДОРОВЬЕ».

Часто задаваемые вопросы

Каковы преимущества Вашей частной школы?

Гатчинская гимназия «Апекс» основана доктором юридических наук, профессором Рашидом Фаатовичем Исмагиловым в 1992 году, осуществляет деятельность на основании лицензий Комитета общего и профессионального образования правительства Ленинградской области (лицензия серии 47Л01 №0001782 регистрационный № 210-16 выдана Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области 27 мая 2016 года).

Гимназия аккредитована Свидетельством Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области (свидетельство серии 47А01 № 0000730 регистрационный № 088-16 от 17 мая 2016 года).

Сегодня гимназия – образовательная организация в системе непрерывного образования, реализующая ФГОС нового поколения, ориентированная на обучение и воспитание детей, способных к активному интеллектуальному труду, на формирование широко образованной личности, готовой к творческой и исследовательской деятельности в различных областях фундаментальных наук. Такие понятия как «качество образования – качество человека – качество жизни», в гимназии тесно взаимосвязаны.

Основные преимущества нашей гимназии:

  • комфортная образовательная среда, обеспечивающая успешность в учебе, в творческом развитии, в раскрытии интеллектуального и духовного потенциала личности обучающегося;
  • комплектование классов (не более 15 человек);
  • оборудование кабинетов современными техническими средствами обучения;
  • создание полного и разнообразного книжного фонда библиотеки;
  • организация режима дня, обеспечивающего релаксацию и двигательную разгрузку;
  • организация трехразового горячего питания;
  • работа группы продленного дня до 18 часов;
  • индивидуальное медико-психологическое сопровождение ребенка (работают высококвалифицированные специалисты: врач, психолог, логопед);
  • доставка обучающихся в гимназию на комфортабельном автобусе;
  • обеспечение безопасности жизнедеятельности обучающихся;
  • традиции гимназии, общегимназические дела, направленные на формирование атмосферы взаимопонимания, добра, на воспитание общей культуры.
Каковы возможности гимназии в подготовке выпускника в высшие учебные заведения?

Ежегодно в гимназии планируется и проводится большая работа по подготовке выпускников к итоговой аттестации, поступлению в ВУЗы, к выбору будущей профессии.

В гимназии работают высоквалифицированные педагоги. Каждый из них профессионально компетентен в области организации учебной деятельности, мотивации обучающихся на познавательную активность, подготовки их к итоговой аттестации. Большинство из учителей являются экспертами по проверке ОГЭ и ЕГЭ.

Гимназия оказывает следующие образовательные услуги:

  • реализация предметов на углубленном уровне: английский и русский языки, литература, второй иностранный язык – немецкий;
  • предоставление для обучающихся 9-11 классов индивидуального образовательного маршрута по запросам обучающихся и их родителей по предметам для поступления в ВУЗы: математика, физика, химия, биология, география, различные спецкурсы, факультативы по выбору для поддержки предметов, преподаваемых на базовом и профильном уровнях, в том числе по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Гимназия является лидером по итогам сдачи ЕГЭ в Ленинградской области.

Выпускники ежегодно успешно поступают в лучшие ВУЗы на бюджетные места Санкт-Петербурга и Европы.

Чем отличается гимназия от других школ в организации внеурочной деятельности?

В гимназии создан воспитательный центр, который является логическим продолжением образовательного процесса, направленного на углубление, расширение знаний, интеллектуальное и творческое развитие личности обучающихся, при этом большое внимание уделяется образовательной области «Искусство», формирующей духовно – нравственную сферу ребенка в художественно – эстетической деятельности.

Формы внеурочной деятельности:

кружки:

  • «ИЗО»
  • хор «Соловушка»
  • изостудия «Взмах»
  • вокальная студия «Гармония»
  • «Юный журналист»
  • театральная студия (на русском и иностранном языках) «Театр перемен»

спортивные секции;

  • учебные экскурсии, традиционные общегимназические и классные мероприятия;

реализуются проекты:

  • «Моя малая Родина»
  • «Русское слово»
  • «Диалог культур» (Гимназия осуществляет международное сотрудничество со школами Германии, городов Бохума и Эттлингена.)
  • «Здоровье»
  • «Педагогический совет в СМИ»

Гимназия реализует дополнительные образовательные услуги по подготовке детей (5 – 6 лет) к школе.

Оказывается ли в гимназии помощь детям, имеющим проблемы в изучении предметов?

Вопрос воспитания у школьников ценностного отношения к знаниям еженедельно планируется, рассматривается и анализируется на административном совете. Еженедельно проводится анализ успеваемости по классам классными руководителями в тесной связи с родителями обучающихся. Ведется большая индивидуальная работа с детьми, имеющими проблемы в изучении предметов, с их родителями. Для таких обучающихся, детей, которые пропустили занятия по болезни, запланированы и проводятся индивидуальные консультации по всем предметам. В воспитании ценностных отношений к знаниям большую работу ведут учителя – предметники, классные руководители, педагог – психолог, логопед.

В текущем учебном году в классах, реализующих ФГОС нового поколения, осуществляется проект «УЧИСЬ УЧИТЬСЯ».

По завершении триместра учителя – предметники пишут учебную характеристику на каждого обучающегося, где анализируют его работу и дают рекомендации по ликвидации пробелов в изучении отдельных тем.

Как в Вашей гимназии организована работа с одаренными детьми?

В гимназии реализуется проект «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ», цель которого создание условий для развития и поддержки способных и одаренных детей.

Для выявления таких обучающихся используются различные методики уже с начальной школы. Дети принимают активное участие в творческих и исследовательских проектах, конкурсах, олимпиадах, выставках. Особое внимание таким ученикам уделяется в каникулярном проекте «ЭВРИКА».

В гимназии работают различные факультативы для одаренных и способных детей, применяются разнообразные современные эффективные технологии. Такие ребята активно вовлекаются в исследовательскую деятельность, в творческие конкурсы, фестивали, олимпиады.

В гимназии объединена система урочной и внеурочной деятельности с целью создания единого творческого образовательного пространства, в котором ребенок обучается, развивается и самореализуется.

Еженедельно на гимназической линейке администрация гимназии информирует всех участников образовательного процесса об успехах талантливых детей. Их результаты отражаются в еженедельном аналитическом «Вестнике недели», где обязательно администрация благодарит родителей за воспитание целеустремленности, ответственного отношения их детей к учебе, к труду.

Ежемесячно школьники, обучающиеся только на «5», получают стипендию, назначенную Советом Учредителя гимназии.

В конце учебного года успешные ученики награждаются дипломами, грамотами, Похвальными листами.

Как обеспечена защита и охрана жизни и здоровья детей в Вашей гимназии?

За рациональной организацией режима работы гимназии следит воспитательная служба гимназии и служба сопровождения образовательного процесса, в которой работают высокопрофессиональные специалисты: врач, педагог – психолог, логопед, администратор гимназии. Именно они организуют и контролируют обеспечение безопасной жизнедеятельности в гимназии: состояние здоровья обучающихся, питание, санитарный режим, отопление, освещение, оборудование, осуществляют психолого – педагогическое сопровождение и помощь, следят за организацией и формированием у школьников здорового образа жизни, влиянием внешней среды на их развитие.

В гимназии осуществляется пропускной режим. Помещение гимназии и прилегающая территория оснащены видеокамерами.

С целью формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья обучающихся как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, в гимназии реализуется проект «ЗДОРОВЬЕ».